屏科大做為台灣地區校史悠久的農業學校，肩負領航教育的社會責任，今（10/12）於本校第二會議室與屏東縣內埔鄉榮華國小、中央畜牧場簽訂合作備忘錄，未來三方將合作「理念學校課程」，由屏科大戴昌賢校長、屏東縣內埔鄉榮華國小邱坤玉校長、中央畜牧場蘇鵬場長聯手，以榮華國小為核心，屏科大為前導學校，串聯周邊鄰近企業如中央畜牧場等共同輔助，框架出「大手攜小手」的合作理想，大學與企業一同進入小學校參與課程開發，以108課綱所倡議的探索、發現、討論、科技的素養，培養學童自小具備永續發展的觀念，透過實際學習動植物的種植、飼養等過程，建立珍惜資源、愛惜鄉土家園的核心價值。本地學生家長亦多從事農漁牧蔬菜耕種養殖生產事業，也希望透過本計畫創造未來子弟能返鄉賡續家族農牧企業的可行性。
本校戴昌賢校長表示：「理念學校精神旨在透過科技農業、多元農漁牧產業認識、生質能源的應用等，將成為未來教學上重要課程內涵；以目前養豬事業為例，其廢棄物再利用即可分為：沼渣做為生機蔬菜培養土；沼氣可供發電或燃料；沼液則可供養殖藻類飼料等，教導小朋友循環經濟的歷程，養成惜物愛物的精神。期盼與榮華國小簽約結盟，更完善的落實大學社會責任，扶持地方教育發展，不排除未來以此實驗成功模式，擴大至其他鄰近的高國中小學校。」
榮華國小原本像是一所「長期疏離」的偏鄉學校。在行政、教學資源匱乏、學生學習力不足、社區環境刺激不足等的諸多普遍缺點。學生學習欠缺文化刺激、缺乏媒體素養下，早成學童有明顯的學習落差。為了讓這些孩子在資源不均的劣勢下同樣能獲得均值的教育質量，屏科大為大學端的前導學校，由校內各單位組成跨領域團隊，從行政單位延伸至系所教授、研究員，與榮華國小合作共同設計一連串課程，由校內師長帶領大學生領隊一起前進國小端服務，不只讓大學生透過指導國小學童的體驗，培養服務學習的態度，同時加強人際互動的同理心養成，榮華國小的各年級同學更能在其帶領下，獲得有別於傳統課程下的感官知能體驗，大手拉小手學習不間斷。
榮華國小邱坤玉校長相信：「在前衛的課程規劃之下，不僅培養學生108課綱所倡議的探索、發現、討論、科技的素養，也希望孩子未來能珍惜這片家園。」
本次與榮華國小、中央畜牧場的合作，也將在109年10月14日(三)於榮華國小舉行揭牌儀式。百年樹人大業，志在不久的將來能見到屏東在地人才在世界各地發光。
資料引用：
- 國立屏東科技大學-秘書室 焦點新聞 https://wp.npust.edu.tw/2020/10/12/focus-1977/
- 國立教育廣播電台 文教新聞 https://www.ner.gov.tw/news/5f8431f03bf93300072442d9
活動照片
